Sachunterricht Konkret 2
Über 100 ausgearbeitete Sachunterrichtseinheiten für das ganze Schuljahr
320 Seiten, broschürt, illustriert, 23,5 x 16,5 cm
für die 2. und 3. Klasse der Grundschule

Kommunikation (und damit Unterricht) kann nur gelingen, wenn geklärt wird, was „Sache“ ist. Insofern kommt der Sachkunde eine zentrale Aufgabe im didaktischen Konzept zu. Sie setzt den sinnstiftenden Rahmen, in den Begriffe eingeordnet und miteinander in Beziehung gesetzt werden. Der Sachunterricht soll die Kinder neugierieg machen auf die Welt und ihre Geheimnisse, in der wir leben. Es gilt, das tagtäglich Erlebte kind- und altersgerecht darzulegen, Geschichten über unsere Umwelt zu erzählen, Gefühle zu wecken, Fragen zu beantworten und Zusammenhänge zu klären. Der Sachunterricht bildet das Fundament für die Arbeit in allen anderen Fächern.

Eine ertragreiche und für die Kinder anregende Sachunterrichtsstunde zu gestalten, gehört zu den schwierigsten und zeitaufwändigsten Vorbereitungsaufgaben. Dieses Buch soll Fundgrube sein, aus der vielerlei Anregungen und Ideen für einen „ganzheitlichen“ modernen Sachunterricht geschöpft werden können.

Die Themen sind der kindlichen Erlebniswelt entnommen und dem Jahreskreis entsprechend angeordnet. Sie holen die Kinder in ihrer alltäglichen Erlebniswelt ab. Viel Wert wird auf das Begreifen und Darstellen des „Sachverhalts“ mittels Pantomime und Stehgreifspiel, das Erleben mit allen Sinnen und auf eine spielerische Vertiefung gelegt